L'Air et Moi s'adapte au Lycée


Les lycéens parlent de la pollution de l'air... par lairetmoi

Comment est né L’Air et Moi Lycée ?

Fort de son succès, le programme L’Air et Moi, plus spécifiquement adressé jusque-là aux écoles, veut désormais s’adapter aux lycées du territoire régional à travers le programme « L’Air et Moi Lycée ». Le projet est porté par Air PACA en partenariat avec la Maison de l’Ecologie de Provence avec le soutien de l’Académie d’Aix-Marseille, de la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur et de plusieurs lycées.

Nos partenaires dans le cadre de L’Air et Moi Lycée

La Maison de l’Ecologie de Provence est son partenaire privilégié en charge de la réalisation du premier module L’Air et Moi Lycée. Elle se rend dans les classes pour créer l’outil, recueillir l’avis des élèves et de leurs enseignants...

Partenaires institutionnels : La Région, l’Académie d’Aix-Marseille

Les lycées partenaires en région PACA : Périer, Pierre Mendès France, Marie-Curie, Marcel Pagnol.

partenaire lycée Perier
partenaire lycée Marie Curie
partenaire lycée Pierre Mendès France
partenaire lycée M. Pagnol

Quel est son objectif ?

Son objectif principal est de co-construire un diaporama interactif destiné à sensibiliser les lycéens à la qualité de l’air. Il s’agit d'informer et d’éduquer les élèves du territoire régional à cet enjeu de santé publique majeur qu’est la qualité de l’air. Ce projet s’inscrit dans une démarche d’écocitoyenneté et vise à rendre les lycéens acteurs de l’amélioration de la qualité de l’air par des activités comme les jeux de rôle…

A qui s’adresse L’Air et Moi Lycée ?

L’Air et Moi Lycée est un projet multidisciplinaire et transversal : c’est pourquoi nous sollicitons la participation de tout acteur voulant s’investir dans le projet, quel que soit son domaine de compétences (Chefs d’établissement, Conseillers Principaux d'Education, Enseignants, Personnel d’éducation, Infirmiers scolaires, Gestionnaires de site, Parents d’élèves...).

Les enseignants et leurs classes seront bien évidemment nos partenaires privilégiés : physique-chimie,  sciences et vie de la terre, histoire-géographie, arts, sciences économiques et sociales, français, mathématiques, langues vivantes, infographie, audio-visuel, communication, théâtre, philosophie, musique… toutes les matières sont concernées.

Une démarche coopérative et évolutive

Il s’agit d’une démarche expérimentale, coopérative et évolutive qui s’appuie sur l’expérience du programme L’Air et Moi.
Dans un premier temps, nous faisons un état des lieux des attentes des professeurs, des connaissances des lycéens sur la qualité de l’air et nous les écoutons. Grâce à l’analyse des données recueillies, aux conseils pédagogiques des professeurs, et à notre expertise scientifique, nous élaborons l’outil pédagogique L’Air et Moi Lycée.

Chaque outil pédagogique L’Air et Moi est soumis à la critique de 3 comités :

Vous souhaitez en savoir plus sur le projet ?

Téléchargez les documents suivants :












Rétrospective du projet

Le lycée Marie Curie

Les élèves de la classe de Mise à Niveau en Arts Appliqués et leurs professeurs d’arts appliqués ont été nos premiers partenaires en 2015/2016. Ensemble, nous avons travaillé sur la partie graphique du projet pour le faire évoluer à l’image des lycéens. Les étudiants ont dessiné des propositions de logos et de personnages, ils ont imaginé une adaptation de contenu des diapositives et de mise en page.

Pour valoriser ce travail créatif, une conférence de presse a été organisée au lycée Marie Curie le 03 mars 2016, suite à laquelle un article est paru dans La Marseillaise du 07 mars 2016 et une vidéo a été créée : Les lycéens parlent de la pollution de l'air.

Le lycée Pierre Mendès France

Des élèves de 2nde du lycée, ainsi que leurs professeurs de physique-chimie sont venus visiter la station de mesure de la qualité de l’air d’Air PACA, à Martigues, le 30 mars 2016. Cette visite visant à faire découvrir aux lycéens les instruments et les techniques de surveillance de la qualité de l’air a donné lieu à un article paru dans la revue Reflets en mai 2016, ainsi qu'à une vidéo : Air Paca Mendès France.


Visite d'Air PACA à Martigues au lycée Mendès... par lairetmoi

L'Air et Moi Lycée démarre fort en 2017

Lycée Pierre Mendès France
Lycée Pierre Mendès France

Cette année a bien commencé avec les premières animations au lycée Pierre Mendès France avec 2 professeurs de physique-chimie très mobilisés et leurs classes de 2nde.

Le lycée Perier, labellisé E3D, s’est lancé dans le projet avec une enseignante de S.V.T. très engagée sur les questions de développement durable et sa classe de 2nde. Au programme de ces animations : mots clés, jeux de rôle, travaux de groupe...

Par ailleurs, le lycée Marcel Pagnol nous a ouvert ses portes avec une première classe de seconde générale et son enseignante de S.V.T. : le travail de sensibilisation, en demi-groupe, s’est révélé très concluant auprès de ces jeunes. Ils ont beaucoup appris sur la pollution de l'air par des méthodes interactives et ludiques comme les jeux de rôle.

Lycée Marcel Pagnol
Lycée Marcel Pagnol
Lycée Marcel Pagnol
Lycée Marcel Pagnol